Aine agregaatolekud. Kordamine

Õppetunni kava ?

16Aine agregaatolekud. Kordamine (Füüsika 9.klass)

KORDAMINE. Ettevalmistus kontrolltööks.

Eesmärk: Õpilaste teadmiste ja oskuste süvendamine ja süstematiseerimine.

Õppevahendid: Õpik, füüsika vihik, töövihik, õpetajal ka KT kogumik, ülesannete kogu

Mõisted: sulamine, tahkumine, sulamissoojus, keemine, kondenseerumine, keemistempetuur.

Valemid: $Q = \lambda\;m$ ja $Q = L\;m$

Tulemus: Õpilased on valmis KT-ks.

Tunni sisu

Kokkuvõtlik vestlus mõistetest ja valemitest: Sulamine, tahkumine, sulamis(tahkumis)temperatuur, sulamis(tahkumis)soojus, aurumine (keemine), kondenseerumine,aurustumis -(keemis) ja kondenseerumissoojus ja keemistemperatuur. Valemid: $Q = \lambda\;m$ ja $Q = L\;m$
Ülesannete lahendamine ülesannete kogust.
Õpetajapoolne küsitlus lähtudes KT küsimustest.

Teha õpilastele ülevaade soojusmasinatest (võiks varem anda nendele koduseks ülesandeks teha referaate sellel teemal). Referaate hinnata.

Raamat:Füüsika IX klassile. Soojusõpetus (Koolibri) kondenseerumine (lk 40), keemine (lk 44), sulamissoojus (lk 39),