Elektron, prooton
Õppetunni kava ?
Eesmärk: Anda õpilastele juurde teadmisi aatomi ehitusest.
Õppevahendid: Keemiatundides kasutatavad aatomi mudelid.
Mõisted: Aatom, mudel, tuum, elektronkate, elektron, prooton, neutron, elementaarlaeng, ioon, kulon.
Tulemus: Õpilased saavad ülevaate aatomi ehitusest, mis on eelduseks paljude järgnevate tundide mõistmiseks, kui räägitakse elektrinähtustest. Õpilased mõistavad ka mudelite osa tunnetusprotsessides.
Tunni sisu
- Toimub kordamine, kus vastatakse küsimustele: "Millest koosneb aine, kuidas aineosakesed liiguvad ?" – lühidalt mitmesugused küsimuse 9 kl.esimestest tundidest (Füüsika 9.klass). Võib ka hinnata.
- Õpetaja meenutab aatomi uurimise ajalugu: Thomsoni mudel , aatomi planetaarne mudel, Bohri mudel ja kaasaegne aatomi mudel.
- Seejärel arutatakse koos läbi mõistete: aatom, mudel, tuum, elektronkate, elektron, prooton, neutron,elementaarlaeng, positiivne ja negatiivne ioon, elektrilaenguühiku 1 kulon füüsikaline sisu ning fikseeritakse tulemused.
- Järgneb ülesannete lahendamine (õpik,töövihik jne.): aatomi kogulaeng, osakeste arvu kindlakstegemine, ioonide teke, keha laengu tekke mehanism elektronide liitmisel-loovutamisel jne.
- Kui tunni lõpus jääb vaba aega, anda iseseisvalt ette õppida järgmise tunni materjal Kehade elektriseerumine. Võib ka hinnata.
Lisa
Kirjandus
- Raamat:Füüsika IX klassile. Soojusõpetus (Koolibri) aatom (lk 50, 64), elektronkate (lk 50, 64, 57), elektron (lk 64, 53), tuum (lk 57), neutron (lk 68), elementaarlaeng (lk 53), prooton (lk 67), mudel (lk 54),
- Raamat:Füüsika IX klassile. Elektriõpetus (Koolibri) aatom (lk 18), tuum (lk 18), elektronkate (lk 18), elektron (lk 18), neutron (lk 18), prooton (lk 18), ioon (lk 20), elementaarlaeng (lk 19),
|
|
